Les Revues

GRH : Une revue autour du travail et des ressources humaines.

AEJE : Une revue autour de l’éducation des jeunes enfants

ECOSOC : Une revue autour de l’écosocialisme

BRB : Bigroot’s Blog


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Le stock et le flux
   

Les revues hébergées stockent les contenus

Exemples : Un épisode d’une émission radio, une vidéo youtube, un document de recherche, un livre, etc.

Le site des revues stocke les sources de contenus. i.e. les flux

Exemples : Une émission radio ou tv, une chaîne youtube, une revue





Affaires sensibles par Fabrice Drouelle sur France Inter
   

https://www.radiofrance.fr/s3/cruiser-production/2023/04/7b50cf5f-f5bd-4dc4-8b1d-b08666768dcf/400x400_sc_affaires-sensibles.webp

du lundi au vendredi à 15h sur France Inter

Les grandes affaires, les aventures et les procès qui ont marqué les cinquante dernières années. Disponible sur les assistants vocaux en demandant : Alexa, lance Affaires Sensibles !

 

 

Source: Affaires sensibles par Fabrice Drouelle sur France Inter

Derniers Episodes :

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Epoch Philosophy – YouTube
   

https://yt3.googleusercontent.com/q4yaSNPOYg1SV1ZO9mICJu0BhrtVfsjtie3eWZYPeMiawWbYEc645LtfEUspCU3cwFlPl1eX=w1707-fcrop64=1,00005a57ffffa5a8-k-c0xffffffff-no-nd-rj

Art, theory, technology, and philosophy.

Source: Epoch Philosophy – YouTube





Le billet sciences – France Info
   

« Le billet sciences » est un rendez-vous quotidien présenté par Anne Le Gall, du lundi au vendredi sur franceinfo.

l’émission « Le billet sciences » sur Radio France http://www.francetvinfo.fr/emissions/le-billet-vert




LSD, la série documentaire – France Culture
   

du lundi au jeudi de 17h à 18h sur France Culture

Documenter toutes les expériences de la vie, des cultures et des savoirs. Chaque semaine, un grand thème en quatre épisodes, autonomes et complémentaires.

l’émission « LSD, la série documentaire » sur Radio France https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/lsd-la-serie-documentaire

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Le Cours de l’histoire – France Culture
   

du lundi au vendredi de 9h à 10h sur France Culture

Du lundi au vendredi, « Le Cours de l’histoire » remet au goût du jour le récit de l’histoire, réservant un traitement à toutes ses occurrences dans l’espace public comme dans les productions culturelles, tout en restant très attentif à l’actualité de la recherche.

En vingt ans, les questions ont évolué, les problématiques se sont déplacées, l’enjeu politique que représente le savoir historique pour nos sociétés, pour les citoyens comme pour les pouvoirs n’est plus le même : à bien des égards, il occupe une place plus importante que jamais. Le Cours de l’histoire remet au goût du jour le récit de l’Histoire, réservant un traitement à toutes ses occurrences dans l’espace public comme dans les productions culturelles, tout en restant très attentif à l’actualité de la recherche.

l’émission « Le Cours de l’histoire » sur Radio France https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/le-cours-de-l-histoire




Les Pieds Sur Terre – France Culture
   

du lundi au vendredi de 13h30 à 14h sur France Culture

Tous les jours, en semaine, une demi-heure de reportage sans commentaire.

Inspirés par la célèbre émission de radio américaine This American Life, « Les Pieds sur Terre » s’organisent désormais autour de récits, d’histoires vraies, une, deux ou trois par émission, qui tournent autour d’un même thème. Ces histoires sont racontées à la première personne et nourries d’éléments de reportage.

Générique : Get misunderstood de Troublemakers (album : Doubts and Convictions (2001) chez PIAS)

l’émission « Les Pieds sur terre » sur Radio France https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/les-pieds-sur-terre




La Terre au carré – France Inter
   

du lundi au vendredi à 14h sur France Inter

Nature, climat, pollution, idées, engagements, solutions : toute l’actualité de la planète pour imaginer le monde d’aujourd’hui et de demain

l’émission « La Terre au carré » sur Radio France https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/la-terre-au-carre





Caroline Goldman (@caroline_goldman_psy) •  Instagram
   

 

Caroline Goldman
Auteur(ice)
Psychologue pour enfants et adolescents,
Docteure en Psychopathologie Clinique (P5), enseignante à l’université & formatrice

 

Source: Caroline Goldman (@caroline_goldman_psy) • Photos et vidéos Instagram





Cigares, gros muscles et voiture de luxe : le danger des influenceurs masculinistes sur la jeunesse – RTBF Actus
   

Tous les codes de la virilité sont représentés : muscles, sports, jeux vidéo, parfois des armes. Ils fournissent conseils, point de vue et théories sur les femmes, le couple, l’amour, le sexe, avec une vision rétrograde et sexiste. Eux, ce sont les masculinistes. Leur ambition est de protéger l’identité masculine, présumée en danger. De l’exaltation de figures guerrières aux comportements virilistes (manger beaucoup de viande, conduire très vite) en passant par des propos misogynes, ces hommes qui se muent en influenceurs prennent de plus en plus de place sur internet.

Un chroniqueur viré par M6 devenu coach en drague, qui critique le féminisme et le mouvement prétendu « woke ». Un autre, youtubeur, distille des conseils séduction en prenant soin d’appuyer la domination masculine : « Es-tu un vrai homme si ta femme fait ça ?« . Un tiktokeur, entre deux vidéos d’analyse footballistique, liste les interdits qu’il imposera à sa future femme « Interdit de travailler s’il y a des hommes autour d’elle », « Interdit de porter des vêtements moulants », »Interdit de voyager sans moi« …

Source: Cigares, gros muscles et voiture de luxe : le danger des influenceurs masculinistes sur la jeunesse – RTBF Actus




Qu’appelle-t-on les sciences humaines ? : un podcast à écouter en ligne | France Culture
   

https://www.radiofrance.fr/s3/cruiser-production-eu3/2024/05/3361a32a-c239-4061-903d-10d5868860e1/400x400_sc_qu-appele-t-on-les-sciences-humaines.webp

Source: Qu’appelle-t-on les sciences humaines ? : un podcast à écouter en ligne | France Culture

Épisodes

Comment définir l’humanité ? L’homme a-t-il une essence une et universelle ? Se pense-t-il à partir d’une ontologie moniste ou dualiste ? 27 mai  •  58 min
L’histoire de l’humanité est-elle cyclique ? Ou bien linéaire, tendue vers le futur, prévisible par la connaissance ? 28 mai  •  58 min
En 1966, Michel Foucault publie « Les mots et les choses » dans lequel il annonce la « mort de l’Homme ». À la fois sujet et objet du discours, l’homme se révèle être une invention récente qui disparaît peu à peu au profit des structures, des formes et des systèmes… 29 mai  •  58 min
Au 17e siècle, deux positions en apparence très différentes concernant la liberté de l’homme s’opposent : d’un côté, la pensée cartésienne du libre arbitre, et de l’autre, une vision déterministe théorisée par Spinoza. De quel paradigme avons-nous hérité ? 30 mai  •  58 min
Notre rapport à la nature se fonde sur la distinction entre nature et culture. Face à la crise climatique, ne faut-il pas dépasser ce « Grand partage » ? 31 mai  •  58 min





Il était une fois le travail domestique : « Fichu c’est fichu », de Wanda Gág
   

Une illustration de Wanda Gág mise en couleurs pour la couverture de "Fichu c'est fichu" - Wanda Gág / éditions Ypsilon

Aujourd’hui, on évoque un conte paru pour la première fois en 1935 aux États-Unis : « Fichu c’est fichu, ou l’histoire d’un homme qui voulait faire les travaux domestiques », de Wanda Gág. Ou comment les auteurs et autrices pour la jeunesse savent renverser les stéréotypes de genre…

 

Source: Il était une fois le travail domestique : « Fichu c’est fichu », de Wanda Gág




Orientation scolaire, peut-on sortir des biais de genre ?
   

Que peut l'école face aux stéréotypes de genre?  ©Getty - Westend61

Avec Françoise Vouillot Maitresse de conférence en psychologie et directrice-adjointe de l’Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle et et responsable du groupe de recherche OriGenre, Laboratoire CRTD Marie-Sophie Pawlak Présidente de l’association « Elles bougent » Mohammed Grimej Professeur d’Informatique en BTS SIO, NSI, SNT, référent Égalité Filles-Garçons du Lycée Descartes (Champs-sur-Marne, 77).

Source: Orientation scolaire, peut-on sortir des biais de genre ?




Oublier le genre, un défaut d’intelligence du monde social
   

Oublier le genre ? Un défaut d'intelligence du monde social

Une conférence enregistrée en mars 2017.

Margaret Maruani, sociologue, directrice de recherche au CNRS – CERLIS, directrice de la revue « Travail, genre et sociétés » et Médaille d’argent du CNRS.

Clotilde Lemarchant, maîtresse de conférences de sociologie et référente égalité entre femmes et hommes.

Source: Oublier le genre, un défaut d’intelligence du monde social




Ecole : déconstruire les stéréotypes : épisode • 2/4 du podcast Genre : les arènes de l’inégalité
   

Enfants faisant la ronde dans la cour de récréation de leur école en France ©Getty - Pierre Michaud

Parce qu’elle est autant le reflet que la matrice de nos normes sociales, l’école est un lieu clé pour lutter contre les inégalités de genre, mais aussi pour observer la manière insidieuse dont elles se forment dès l’enfance.
Avec

Nicole Bella Statisticienne et analyste à l’UNESCO, responsable de la collecte et l’analyse de statistiques sur l’éducation, l’évaluation et l’analyse des politiques concernant les populations et l’éducation
Isabelle Collet Chercheuse en sciences de l’éducation à l’université de Genève, elle forme les enseignants aux questions d’égalité
Marie Duru-Bellat Sociologue, professeur émérite à Sciences Po Paris, chercheuse à l’Observatoire sociologique du changement et à l’IREDU

Source: Ecole : déconstruire les stéréotypes : épisode • 2/4 du podcast Genre : les arènes de l’inégalité

Voir aussi :




La notion d’épreuve | France Culture
   

https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/serie-la-notion-d-epreuve

Épisode 1/4 : L’épreuve, un concept très présent dans les sciences sociales

Les sciences sociales ne manquent pas de concepts pour analyser situations et trajectoires individuelles. Depuis quelques années, l’ »épreuve » s’utilise de plus en plus, qualifiée de diverses manières. Que révèle l’usage de cette notion : une évolution de la société ou de la sociologie ou des deux ?

12 fév. • 58 min

Épisode 2/4 : L’épreuve au cœur du roman moderne

Quelle est la place et la nature de l’épreuve dans le roman occidental ? Réflexions autour de cette question à partir de trois romans majeurs : « Don Quichotte de la Manche » de Cervantès, « Les Années d’apprentissage de Wilhelm Meister » de Goethe et « Le Rouge et le Noir » de Stendhal.

13 fév. • 58 min

Épisode 3/4 : L’épreuve de la maladie

Comment est-on affecté par l’épreuve de la maladie ? Qu’est-ce qui est éprouvé, au sens de mis à l’épreuve ? Que reconfigure cette épreuve dans notre rapport à la vie, à la maladie, à la mort ?

14 fév. • 58 min

Épisode 4/4 : L’épreuve de l’exercice du pouvoir

Quelles épreuves un homme ou une femme politique doit-il et elle concrètement surmonter ? L’épreuve n’est-elle pas le cœur du système démocratique ?

15 fév. • 57 min




Easing Pain
   

Une décénnie

Entre abîme et infini

Deux jours pour une vie




Mastodon /Fediverse 101
   

Mastodon

Introductions to fediversing :

Pick an instance (server)

Applications

Tusky, Fedilab (via f-droid), whalebird.

Notable Instances

climatejustice.social, eldritch.cafe, piaille.fr, med-mastodon, brands.town(parodies), eupolicy.social, octodon.social, hachyderm

social.quodverum.com(alt.right)

Guppe Groups : @philosophy, @sociology, @politicaltheory, @politicalscience, etc.

Hashtags to follow

#fediblock for adminocracy shenanigans in the fediverse

#tootradio #pouetradio #JukeboxFridayNnight #music #musique for music

#liege not very active

Some guidelines

https://pad.lescommuns.org/hashtags-mastodon

Fediverse/ActivityPub

Tree

the fediverse universe

Map : https://fediverse.party/

Stats : https://the-federation.info/

Technicals

Lemmy

Federated Forum/Link Aggregator

lemmygrad (Tankie warning)

Funkwhale

Music Social Networking

Music Servers

Theory/History




Twitter Dumpster Fire
   

https://www.facebook.com/CapitalistDogs/posts/pfbid021Nq3c6b1UCDxN2u4dHFJsdS7KGg4QVSuuM1wwWhpagxW3WZ4D6JynJeSBSg4AKFdl

https://www.theguardian.com/technology/2023/mar/07/elon-musk-twitter-employee-feud-haraldur-thorleifsson

https://twitter.com/chancery_daily/status/1592901983325028353?t=peKmIexzr590mx5l3jrv0w&s=09

https://www.darnellclayton.com/post/701952001627537408/a-perfect-storm-could-take-out-twitter-in-2023
https://defenddemocracy.eu/threat-to-democracy-and-security-twitter-take-over-letter-to-eu-leaders/

https://mastodon.social/@jeromeorsoni/109375819018515505

Mastodon is crumbling—and many blame its creator

https://restofworld.org/2022/global-twitter-employees-layoffs/

https://www.theguardian.com/commentisfree/2022/nov/18/the-grotesque-inequality-embodied-by-musk-bezos-and-zuckerberg-is-a-threat-to-democracy

https://respublicae.eu/@GreenPartyMolly/109360376372100685

https://www.politico.eu/article/european-parliament-set-to-invite-elon-musk/




Doctor Deathray – Ain’t Got Heaven
   

– Live @ Analog Revolution Put on a Show – March 26, 2022




Y a-t-il une philosophie du fascisme ?
   

France Culture – Avec Philosophie – 11/11/2022

En 1922, Mussolini devient premier ministre en Italie à la suite d’une période de violence dont le point d’aboutissement fut la « marche sur Rome ». Il restera au pouvoir pendant plus de 20 ans. Comment a-t-il instauré et installé le fascisme en Italie ?

Avec

  • Katia Genel maître de conférences en philosophie à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, actuellement en délégation au Centre Marc Bloch à Berlin
  • Antonio Scurati Professeur de littérature comparée et d’écriture créative
  • Emmanuel Tawil Maître de conférence en droit public à Université Paris 2 Panthéon-Assas / Université LUMSA

Bibliographie

  • Katia Genel, Prismes. Théorie Critique, éditions La Tempête, 2022
  • Antonio Scurati, M, l’homme de la providence,Les Arènes, 2021
  • Antonio Scurati, M. l’enfant du siècle, Les Arènes, 2020

Notes




François Roustang – Pas de relation sans manipulation
   

Chaque individu, même s’il est le plus passif et le plus silencieux, provoque des réactions chez tous ceux qui l’approchent ou s’en éloignent; il les influence. Ces réactions, d’autant plus efficaces qu’elles sont ignorées, engendrent à leur tour chez celui qui les a suscitées des comportements de défense et d’attaque, de fuite, d’esquive, etc. Il n’y a donc pas de relation sans manipulation réciproque, c’est-à-dire sans tentative pour placer les autres où on les veut, tout en tenant compte de leurs mouvements.

Influence – François Roustang






Quelques exercices d’hygiène psycho-corporelle selon F. Roustang
   

Cette refonte pourrait avoir lieu si l’on acceptait de se soumettre à quelques exercices. Le premier vise à rendre actuelle l’unité de l’esprit et du corps. Il n’est pas besoin d’expliquer longuement son utilité en la matière. Certaines expressions populaires le font voir aisément : celui qui est bien dans sa peau n’aura pas de raison de se plaindre, au contraire de celui qui est à côté de ses pompes. Cela revient à dire que tout ira bien si l’on réussit à faire adhérer l’esprit au corps, à ce que rien de l’esprit n’échappe au corps ou que l’intelligence soit celle du corps et rien d’autre. Intelligence du corps entendue dans les deux sens qui doivent s’identifier : intelligence tout entière occupée par l’attention au corps et corps qui est intelligence parce qu’il mémorise toute l’histoire de la personne, parce qu’il perçoit en même temps tous les paramètres d’une situation, parce qu’il se situe dans l’environnement qu’il organise. En ce sens, l’intelligence première et fondatrice est celle du corps propre ; toutes les autres en sont dérivées.

L’exercice aura pour but de faire que le corps ne soit pas gêné dans le déploiement de son intelligence. Pour cela faire taire toute intelligence séparée du corps, toute conscience qui viendrait prétendre à quelque connaissance qui ne serait pas l’effet de l’intelligence du corps. Donc vider sa tête de tout projet autre que de laisser faire cette intelligence, abandonner nos soucis de comprendre et de gérer nos vies, descendre là où le changement se fera de lui-même parce que nous laisserons faire, ne pas résister à l’aveuglement de la conscience, car cet aveuglement n’est que l’effet du trop de lumière venue de l’intelligence du corps. Ici, en particulier, mettre dans son corps la plainte avec ses causes véridiques ou prétendues, les faire pénétrer dans ses épaules, dans ses bras, dans son ventre et dans ses pieds. Exercice quotidien à refaire ou qui ne devrait jamais cesser.

Le deuxième exercice, conséquence du premier, vise la relation. Non pas une relation d’intérêt, de désir, d’émotion, de sympathie, de pensée ou de parole, mais purement et simplement une relation où pour un moment un être humain est reconnu dans son pouvoir et dans ses limites, où rien n’est exigé que d’être là dans son propre espace. Ce qui signifie inviter ou provoquer à la justesse, à être ce qu’est chacun et rien d’autre, à ce que le corps habite à la perfection sa place, son poids et son volume, que les gestes ne débordent en rien le mouvement qu’ils tracent, que le regard s’établisse sans s’écarter en rien des objets, que la voix soit exacte dans sa convenance aux paroles. Pour chacun, être juste ce qu’il est sans tenter de séduire, sans se faire valoir, sans non plus se mettre en dessous de sa valeur, sans se questionner sur son effet sur l’autre, sans bien sûr vouloir se conformer à son désir. Pas de comédie, pas de tragédie, le seul plain-chant.

Le troisième exercice, conséquence des deux premiers, nous emporte dans le jeu des correspondances. Il s’agit non pas d’être d’accord, mais d’être en accord. Être d’accord, c’est viser à un équilibre entre des forces contraires, imposer silence aux excès et rechercher un consensus grâce à des compromis. Être en accord, c’est se fondre dans les échos qui se répondent, c’est faire avec tout et rien de la beauté et de l’harmonie, c’est renoncer à la définition de ce qu’il faut faire et du comment agir au profit d’une unité sans cesse délaissée et retrouvée, c’est apprendre à s’amuser et à danser avec les personnes et les événements. Il n’est pas question de s’adapter vaille que vaille aux modifications incessantes, ce qui supposerait un perpétuel effort de rectification. Partager plutôt le mouvement même des choses et des êtres, y trouver la singularité à force de s’y perdre, ne pas forger sa place, mais attendre qu’elle se forme et qu’elle nous soit octroyée.

En effectuant l’unité de l’esprit et du corps, en portant les gestes à leur plus grande justesse, en laissant l’accord se répandre, ces exercices décrivent une sorte d’art de vivre ou une manière d’être au monde qui se situe au-delà ou en deçà des dogmes et des règles. Comme l’oracle de Delphes qui « ne parle ni ne cache, mais fait des signes3 », elle n’est que dans les actes où elle s’incarne. Elle se place au-delà de la religion parce qu’elle porte en elle tous les liens, elle est en deçà parce qu’elle ne se prévaut d’aucune autorité. Elle est au-delà de la morale parce que, comprenant tout, elle ne laisse sa chance à aucune échappatoire et aucun effet pervers, elle est en deçà parce qu’elle ne peut être fixée par une formulation adéquate. Non pas une nouvelle religion qui affronterait les religions ou une morale qui abolirait les morales, mais une manière de vivre qui les engloberait, qui serait là où le sens est donné avec la force. Une tonalité qui fonde parce qu’elle enveloppe, qui me dépasse et se trouve pourtant à ma portée, ou encore qui ne me fait pas peur et ne m’impressionne pas, mais qui m’invite.

F. Roustang – La Fin de la plainte – Avant-propos










Le techno-féodalisme, selon Yanis Varoufakis | France Culture
   

Le leader du parti MERA25 Yanis Varoufakis, à Athènes, en 2023 ©AFP - Spyros Bakalis

Le capitalisme aurait été tué par le capital. Telle est la thèse de Yanis Varoufakis, qui revient sur l’ordre économique mondial, structuré désormais par les géants du numérique. Le capitalisme est-il vraiment mort, comme il le défend ? Qu’est-ce que le techno-féodalisme qui l’aurait remplacé ?

Source: Le techno-féodalisme, selon Yanis Varoufakis | France Culture







Faire campagne et voter, histoires d’élections 1/4 : A voté ! Exprimer sa voix dans l’Antiquité
   

Bonjour, je te conseille d’écouter l’émission « Faire campagne et voter, histoires d’élections 1/4 : A voté ! Exprimer sa voix dans l’Antiquité » sur Radio France https://radiofrance.fr/franceculture/podcasts/le-cours-de-l-histoire/a-vote-exprimer-sa-voix-dans-l-antiquite-7631622




Avoir raison avec… Karl Polanyi 1/5 : Un économiste contre l’économisme
   

Bonjour, je te conseille d’écouter l’émission « Avoir raison avec… Karl Polanyi 1/5 : Un économiste contre l’économisme » sur Radio France https://radiofrance.fr/franceculture/podcasts/avoir-raison-avec/un-economiste-contre-l-economisme-1380542







Andreas Malm, professeur et militant : « Le sabotage d’infrastructures qui détruisent des vies est légitime »
   

Bonjour, je te conseille d’écouter l’émission « Andreas Malm, professeur et militant : « Le sabotage d’infrastructures qui détruisent des vies est légitime » » sur Radio France https://radiofrance.fr/franceculture/podcasts/les-midis-de-culture/andreas-malm-le-professeur-et-militant-qui-malmene-le-capitalocene-3244990




Intelligence artificielle pour et par les enseignants – Cours – FUN MOOC
   

MOOC Intelligence artificielle pour et par les enseignants – ePortFolio |  JN SAINTRAPT

Explorer et soutenir l’utilisation éclairée de l’IA dans l’éducation.
  • Durée : 3 heures
  • Langues: Français
Inscription
Du 12 nov. 2023 au 10 nov. 2024
Cours
Du 16 nov. 2023 au 14 nov. 2024
Langues
français

 

Source: Intelligence artificielle pour et par les enseignants – Cours – FUN MOOC






Pénurie d’enseignants : des règles de prolongation de carrière trop strictes – RTBF Actus
   

Patricia pourra continuer à prendre la pose en classe avec ses élèves cette année

Poursuivre sa carrière d’enseignant en Fédération Wallonie-Bruxelles, alors qu’on a atteint l’âge de la retraite, c’est possible. Une circulaire le permet, mais pour une durée maximale de deux ans. Ce cadre strict limite parfois les envies des candidats. C’est le cas de Patricia Inslegers, une institutrice primaire qui travaille dans trois écoles de Charleroi. Le premier juillet de l’an passé, elle a atteint l’âge de la pension, mais elle ne souhaitait pas arrêter. Elle demande une première dérogation qui est acceptée.

Sauf que l’année est particulière, marquée par l’installation des nouveaux rythmes scolaires en Wallonie. Au lieu de fin juin, l’année scolaire s’est terminée début juillet. Patricia doit demander une seconde dérogation pour l’année scolaire 2023-2024. Elle est acceptée également, mais comme la circulaire l’indique « dans l’ensemble des fonctions des personnels de l’enseignement, la poursuite d’une activité, avec conservation pleine et entière de son statut, est limitée à deux nouvelles années scolaires ou académiques maximums ».

 

Source: Pénurie d’enseignants : des règles de prolongation de carrière trop strictes – RTBF Actus







Mémorandum Changement pour l’égalité – 2024 – CGé
   

 

1. Réaffirmer la volonté de changer profondément l’école
2. Favoriser la réussite des enfants de milieux populaires
3. Réussir le Tronc Commun
4. Améliorer la gouvernance en faveur des objectifs du Pacte
5. Donner à la formation initiale les moyens de ses ambitions
6. Retrouver le plaisir d’enseigner et la dignité du métier
7. Revaloriser l’enseignement qualifiant en résistant à son instrumentalisation
8. Financer l’enseignement à la hauteur des ambitions

Source: Mémorandum CGé – 2024 – CGé